En esta entrada vamos a responder y hacer una síntesis de la web quest de nuestros compañeros Palvià 05, sobre los Indicadores sociales de inclusión digital: brecha y participación social.
Un indicador social es una medida de resumen, de preferencia estadística, referente a la cantidad o magnitud de un conjunto de parámetros o atributos de una sociedad, Permite ubicar o clasificar las unidades de análisis (personas, naciones, sociedades, bienes, etc.) con respecto al concepto o conjunto de variables que se están analizando.
Entendemos como participación social los usuarios que disfrutan de una sociedad digitalizada con fácil acceso a las TICs. Esta participación son las posibilidades de crear espacios sociales, dónde poder conocer diferentes posturas respecto a una temática y activamente a favor de la causa.
La brecha digital da lugar a la brecha de participación social, anteriormente definida. Es decir, cuando surgen diferencias sociales y económicas en un espacio geográfico también se da lugar a diferencias participacionales, de manera que encontramos diferentes grados de participación social: aquellos que tienen un fácil acceso ellas, los que saben o no utilizar los medios y, por último, aquellos que no disponen de medios de acceso, ya sean ordenadores, la red, etc. Estas diferencias tienen lugar por diversas causas, las cuales deben ser estudiadas por los indicadores sociales, para averiguar dónde y cómo actuar para evitar la brecha digital.
A continuación, vamos a responder y a sintetizar nuestra propia web quest sobre Redes sociales: fenómeno de masas.
Las redes sociales tienen muchos aspectos positivos para la sociedad: permiten la comunicación entre personas sin necesidad de mantener contacto físico, rompen con la marginación social de algunas personas y con la discriminación; son espacios de igualdad; permite relacionar a personas que comparten intereses, necesidades, conocimientos, etc.; diversas experiencias innovadoras del sector académico y laboral se reflejan en estas redes; se proponen novedosas campañas de publicidad con una respuesta interesante de los usuarios; es más posible buscar y encontrar trabajo y, finalmente, es una vía de comunicación rápida, ya que se puede contestar al momento. Pero no siempre aportan aspectos positivos, ya que si se hace un mal uso de ellas pueden ser peligrosas. Así, algunas desventajas y problemas que pueden causar las redes son el problema de la invasión de la privacidad; la posibilidad de padecer adicción; la manifestación de algunos casos de pornografía infantil, pedofilia, secuestro y prostitución en estas redes; el robo de información personal registrada al público en las diferentes redes; pueden contener información falsa e inválida y, por tanto, educar incorrectamente, etc.
En conclusión, las redes sociales no siempre son positivas en la sociedad. Pero, en general, si todos los usuarios hacemos un buen uso de ellas y conocemos sus peligros, podemos hacer de ellas una herramienta positiva y con multitud de ventajas.
Respecto a los tipos de redes sociales, creemos que las redes más adecuadas para la educación son las On-Line, ya que todos los alumnos hoy en día pueden tener acceso a los medios electrónicos; verticales (con un eje temático definido) y mixtas, dónde se pueden encontrar actividades tanto profesionales como personales. Aún así debemos tener en cuenta todos los tipos y para ello hemos creado un mapa dónde se sintetiza una clara clasificación.
En conclusión, las redes sociales y los conceptos de brecha digital, indicadores sociales y participación social mantienen una relación: si se produce brecha digital en un espacio geográfico determinado, el grado de participación social de este lugar en las redes sociales será nulo, igual que será inexistente la participación en cualquier medio electrónico. Para que la brecha digital se supere, los indicadores sociales deben hacer su función y proponer alternativas. Además, mediante las redes sociales se puede concienciar a la sociedad del fenómeno de brecha digital y la exclusión digital que conlleva este fenómeno y que esta. Finalmente hos adjuntamos un esquema breve dónde se refleja la relación, explicada anteriormente, sobre la Brecha digital y las redes sociales.
