LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales son una estructura social, un lugar de encuentro, un sistema abierto, formas de interacción social compuestas por personas, grupos o instituciones que comparten de manera dinámica intereses, conocimientos, problemáticas, necesidades, curiosidades…i otras relaciones. De esta forma, se organizan mediante las redes para potenciar sus recursos. Este sistema abierto y en construcción permanente permite trabajar de manera participativa y con afectividad en proyectos comunes creando comunidades virtuales.

Las redes sociales tienen muchas ventajas. En nuestra opinión la mayor de las ventajas es el hecho de poder comunicarse con todo el mundo desde la distancia, sin necesidad de estar compartiendo el mismo lugar geográfico. Además, rompen con la marginación social de algunas personas y con la discriminación; son espacios de igualdad; permite relacionar a personas que comparten intereses, necesidades, conocimientos, etc.; diversas experiencias innovadoras del sector académico y laboral se reflejan en estas redes; se proponen novedosas campañas de publicidad con una respuesta interesante de los usuarios; es más posible buscar y encontrar trabajo y, finalmente, es una vía de comunicación rápida, ya que se puede contestar al momento.

No obstante, también presentan algunas desventajas que consideramos de cierto peso, como el problema de la invasión de la privacidad (como en el caso del tuenti expuesto en el video); la posibilidad de padecer adicción; la manifestación de algunos casos de pornografía infantil, pedofilia, secuestro y prostitución  en estas redes; el robo de información personal registrada al público en las diferentes redes, etc.

Hoy en día, en el ámbito de la educación, las redes sociales son una herramienta más: pueden ser espacios para la realización de actividades y proyectos de aprendizaje que vayan más allá de los límites del aula, creando entornos de colaboración y de aprendizaje parecidos a los que el alumno podrá encontrarse en la vida real. También, mediante las redes, los alumnos pueden estar en contacto directo con sus profesores  y otros alumnos, y también sus padres así pueden hacer un seguimiento de la tarea de su hijo. Además, a través de las redes sociales, los alumnos aprenden a manejar el ordenador como herramienta de trabajo y a trabajar en grupo, ya que de cada vez es más importante prepararlos para trabajar en colaboración con otros usuarios.

Una de las estrategias educativas en las que se utilizan las redes es el uso del blog educativo, donde se exponen videos, explicaciones e imágenes didácticas.

Además se pueden usar páginas como por ejemplo Youtube para mostrar videos didácticos a los alumnos para que el aprendizaje sea más entretenido y pueda ir más allá del aula física. También es muy eficaz el uso de los foros para que se abran debates y para que los alumnos expongan dudas que va a resolver el profesor virtualmente.

Respecto a si el blog es una red social o no, creemos que puede serlo siempre y cuando haya la posibilidad de interacción social, es decir, que los seguidores puedan comentar ,exponer sus ideas y compartir conocimientos.

Por otra parte, pensamos que un blog puede no ser una red social si en él no hay la posibilidad de que los usuarios realicen lo anteriormente citado y sea, por tanto, un blog más cerrado.

Dentro del contexto educativo puede emplearse de varias formas: haciendo trabajos grupales, compartiendo y debatiendo información, exponer y resolver problemas, enviarle trabajos al profesor…

Encontramos muchos ejemplos de blogs educativos, como el siguiente que trata la lengua y las TIC’s en la educación(http://www.apuntesdelengua.com/blog/); el ‘’reggiblog’’ (http://reggioblog.blogspot.com/ ) y ‘’little bloggers’’ (http://littlebloggers.blogspot.com/ ).

En conclusión, actualmente las redes sociales son  formas de interacción social muy desarrolladas y de gran utilidad para la sociedad humana. Por eso, consideramos que hay que adoptar un punto de vista positivo respecto a ellas, pero también cabe saber que las redes esconden peligros e implican riesgos que hay que conocer y tener en cuenta para poder evitarlos y poder disfrutar de este gran privilegio social.

Para realizar nuestra actividad sobre las redes sociales, hemos utilizado un vídeo que trata sobre "Las redes sociales" y, de una forma plástica, atractiva y resumida, explica qué son, la forma de interacción, sus  posibles funciones y algunas ventajas y desventajas.

Referencias: 


DE HARO, JUAN JOSÉ. las redes en la educación. [En linea] http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-sociales-en-educacin.html [Consultado: 18/10/10]


MERELO GUERVÓS, JUAN JULIÁN. Redes sociales: una introducción. [En linea] http://revista-redes.rediris.es/webredes/talleres/redes-sociales.pdf [consultado: 17/10/10] 
 

MOLINA SÁNCHEZ, ANA SOFÍA. Usos de las redes sociales en internet. [En linea] http http://revista-redes.rediris.es/webredes/talleres/redes-sociales.pdf [consultado: 16/10/10]

PROFEROLIBERIA. ¿Que son las redes sociales?. [Vídeo] http://www.youtube.com/watch?v=aKPIpuTmnSY&feature=player_embedded [Consultado: 16/10/10] Audio con sonido y imagen 1,49 min