LA WEB 2.0 Y LOS PRINCIPIOS QUE LA CARACTERIZAN.
¿Has oído alguna vez el término Web 2.0? ¿Sabes qué es? ¿Crees que está relacionado con las Tics? ¿Y con el nacimiento de las redes sociales? ¿Conoces algún principio que caracteriza la web 2.0? ¿Supuso un avance o un atraso en la tecnología? ¿Consideras que es positiva o negativa para la sociedad? ¿Utilizarías como recurso en la educación la Web 2.0?
Éstas, y muchas preguntas más suponen un debate en la sociedad cuando se quiere definir y analizar la Web 2.0 y los principios que la caracterizan. Hoy en día, muchas personas desconocen la Web 2.0 y, sin embargo, la utilizan diariamente.
El término “Web 2.0” es reciente, nació en 2004 y se ha convertido en una de las fuentes más importantes de la tecnología actual. Surgió en una lluvia de ideas para una conferencia sobre el avance de la tecnología, entre
Pero, ¿Qué es realmente la Web 2.0?
Tal vez, ahora que conoces la definición del término y su procedencia, ¿Sabrías decir algún principio que la pueda caracterizar?
Creemos que la principal característica de la Web 2.0 es que Internet ha pasado de ser una herramienta de lectura a ser una herramienta de lectura y escritura. Pero además, ha posibilitado una carta amplia de nuevas herramientas para su posterior utilización por parte del usuario. Éstas van desde poder compartir, escribir y recuperar información, a la posible creación de una red social y/o poder colaborar y formar parte de ella, pasando por un proceso de enseñamiento-aprendizaje, que permite al usuario (estudiante o profesor) adquirir una serie de nuevas competencias, y mejorando y potenciando la interacción del usuario. Esta interacción es la base principal de la Web 2.0, ya que permite al usuario participar en los contenidos.
También hay que destacar que esta plataforma es una fuente unidireccional o bidireccional, según el modo de empleo, dinámica y de fácil entendimiento, con formatos accesibles, para potenciar los recursos. Finalmente, hay que tener en cuenta que los recursos compartidos y utilizados para la transmisión de información pueden estar en forma de videos, foros y chats que permiten la interacción, fotos, sonidos… normalmente expuestos en diferentes redes sociales que permiten interactuar.
Para concluir, actualmente la Web 2.0, internet, y las redes sociales que derivan del desarrollo de esta nueva web, son recursos necesarios en el mundo de la nueva informática y por ello se introducen cada vez más en la sociedad y día a día cogen fuerza en el campo de la educación, gracias a su avance y a que permiten una lectura, escritura, y una interacción constante.
A continuación les adjuntamos un documento, que nos muestra con una serie de diapositivas el cambio que ha supuesto el avance de las tecnologias, las nuevas competencias que se adquieren al introducirla en la educación, como: un nuevo medio de expresión y creación, un nuevo canal de comunicación, una nueva fuente de recursos interactivos,...
Afirma que para llevarlo a cabo se tiene que dar una previa formación y, esta, además debe ser contínua en todo el proceso de aprendizaje, ya que la sociedad canvia y avanza, y con ello avanzan las tecnogias en general, como las de la educación. Esto conlleva a la creación de nuevos entornos de aprendizaje virtual como nos muestra el power point..
En conclusión, aprovechando al máximo las Tic, que derivan del avance de las tecnologias conseguido a partir de la invención de la Web 2.0, de la creación de redes sociales,... se conseguirá una nueva base de conocimientos, que derivarán en una nueva forma de enseñanza - aprendizaje más dinámica, atractiva y dinámica., que va a ser fundamental en el futuro más próximo.
Referencias:
- DE LA TORRE, ANIBAL. Web educativa 2.0.
Edutec Revista Electrónica de Tecnología Educativa. (Núm. 20 / Enero 06).
- FUMERO, ANTONIO y ROCA, GENÍS. La web 2.0 [En linea]
[consultado: 21/10/10]
- GRANFJSH. Qué es la web 2.0. [Vídeo] http://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=related [Consultado: 20/10/10] 4'31 min, sonido y color
- GRANFJSH. Qué es la web 2.0. [Vídeo] http://www.youtube.com/watch?v=YeoCu3yGvew&feature=related [Consultado: 20/10/10] 4'31 min, sonido y color
- NOTIWORDS. La web 2.0. [videograbación] http://www.youtube.com/watch?v=Bc0oDIEbYFc [consultado: 21/10/10] 1'35 min, sonido y color
4 comentarios:
Hola Paperins:
Sin duda este equipo trabaja muy bien! Felicidades!.
Comentarios de mejora:
a. Pobre Power Point!! esta solito allí abajo!! ¿podemos comentar el contenido, escribir unas palabras de introducción sobre lo que expone y colocarlo en el sitio pertinente dentro de la entrada?.
b. Cambiaremos la palabra bibliografía y escribiremos en vez de ella, el término Referencias ó Webgrafías..una de las dos.
d. En el aula virtual está el documento que explica como se escriben las referencias, por favor revísenlo y corrijan esas referencias.
e. Este texto es plano, ahora hay que hacerlo interactivo, por favor creen enlaces que permitan acceder al sitio desde el post por ejemplo donde dice "El término "Web 2.0" hagan un hipervínculo con el sitio para complementar y leer mas sobre este punto.
f. Características, es otro término que puede estar enlazado, en vez de la URL, esta puede estar en los enlaces (como fuente de información) o agregar el vídeo en vez de la URL.
g. Redes Sociales, también puede estar hipervinculada con un sitio, diferente a los de la entrada anterior. De este modo el lector queda satisfecho de que el post tiene peso documental.
Felicidades. En la próxima revisión se hará la valoración.
Un saludo,
AL
Hola Equipo:
Una cosa más, de esta entrada puedes quitar la etiqueta interacción y escribir internet.
Por favor, una cosa mas, cuiden el estilo de la entrada (justificación, espaciado, letra (tamaño y tipo) de modo que sea una uniformidad en su trabajo, estos aspectos son aprendizaje que se supone ya tuvieron en el post anterior, por lo que se seguirán evaluando en todas las publicaciones.
Salu2
AL
Hola Equipo:
Bien!!
Buen trabajo, felicidades!!.
Comentarios que deben tomarse en cuenta en las siguientes entradas:
a. De ahora en adelante, escribiremos Webgrafía en vez de referencias. Cuando sean bibliográficas (como el caso de Anibal, entonces separaremos las listas de esas referencias. En el caso de Anibal de la Torres, esta referencia, está incorrectamente escrita, se debe empezar por el Apellido, después escribes solo la letra con que inicia el nombre (Siglas, el año del artículo, entre paréntesis, el año de la revista, el Título del artículo, Nº de la revista, entidad o editorial responsable, país. Si este recurso está en la Web, deberán referenciarlo tal y como dice el Documento PDF sobre Teledocumentación que está en el aula virtual, ya que estos datos se le suma la URL y la fecha de consulta. Por favor revisen el documento ya que escribir correctamente la webgrafía es un requisito académico en la UIB y se puntúa alto en la calificación de un trabajo como este.
En caso de que se auxilien y consulten además de las fuentes fiables, otros recursos menos fiables pero que enriquecen el trabajo, como por ej, imágenes y PPT, etc., entonces escriban después de la webgrafía, esos enlaces de interés.
b. La webgrafía debe ser uniforme en su estilo y referencia.
c. A partir de ahora, sus entradas deben tener citas, por ejemplo al responder la pregunta: ¿Qué es realmente la Web 2.0?, debe escribirse el autor o autores y año de quien dice la definición. Por ej. Serrano, J (año?) y vincular el autor con la URL de su documento. ¿Me explico? después, UDs deben escribir lo que UDs definen como WEB 2.0...y así con varios puntos de su entrada...
d. Tengan presente que en la medida de lo posible, hay que editar con cuidado, para mantener el estilo y forma del documento, (espaciados correctos entre párrafo y párrafo, especialmente porque cada párrafo tiene su propia idea central...) estos aspectos no los volveré a comentar pero tengan presente que se están evaluando continuamente.
e. Una imagen siempre dice algo, por lo que debe estar acompaña de su respectiva leyenda (frase o idea alusiva al tema y que puede ser de un autor o del equipo). Una imágen no está por sí sola.
Bueno:) es un buen trabajo!! y los siguientes serán mejores!.
Un saludo atento,
AL
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